【摘 要】
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在教学活动中我们发现幼儿普遍缺乏规则意识，尤其是在体育游戏中，更是长期无法实现幼儿规则意识的培养，不仅失去了体育游戏的作用，更阻碍了幼儿规则意识养成的渠道。鉴于此，为了能
【机 构】
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福建省邵武市吴家塘中心幼儿园 福建 邵武 354000
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在教学活动中我们发现幼儿普遍缺乏规则意识，尤其是在体育游戏中，更是长期无法实现幼儿规则意识的培养，不仅失去了体育游戏的作用，更阻碍了幼儿规则意识养成的渠道。鉴于此，为了能够拓展幼儿体育游戏的功能，科学地培养幼儿规范意识，本文以小班幼儿为案例进行体育游戏中规则意识的详细研究，通过对于具体问题的分析来提出小班幼儿体育游戏中规则意识的培养策略。以期通过本文的研究与探索，在丰富小班幼儿规则意识的基础上，提高体育游戏的开展质量。
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