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本文以个案为例探讨案例教学的有效性问题.要使案例教学取得预期效果,必须精选案例,让学生有话可说;必须精心组织,充分调动学生参与的积极性;必须将案例上升到理论高度,说明马克思主义世界观的理论指导意义.
案例教学的有效性探索——以“马克思主义基本原理概论”教学中的个案为例
【摘 要】
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本文以个案为例探讨案例教学的有效性问题.要使案例教学取得预期效果,必须精选案例,让学生有话可说;必须精心组织,充分调动学生参与的积极性;必须将案例上升到理论高度,说明
【机 构】
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华东理工大学人文科学研究院
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
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