刍议高中语文探究性学习

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当前新课改开展得如火如荼,这对很多教师来说,都是一个崭新的起点,也是一种考验。新课改要求我们在语文教学中注重对学生语文应用、审美及探究能力的培养,以促进学生均衡地、有个性地发展。同时《普通高中语文课程标准》也指出“在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度,增强学生探究意识和兴趣,学习探究的方法”。这些都为探究性教学提出了要求和准则。
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