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最近,笔者在自己学校的教研组开展了一次组内公开课,课题是苏科版《数学》七年级上册的"数轴",以下是笔者对教材素材解读、教学过程设计的整理和反思,在此进行分享与交流。一、教材与教学分析"数轴"一课是苏科版《数学》七年级上册第二章的核心知识。在引进了负数的概念和有理数分类的前提下,本节课通过引入实际问题而引入展开。作为重要的学习数学和研究数学的工具之一——数轴,