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进入信息社会后,中小学生需要有什么样的信息素养？这是我们的基础教育必须关注的大问题。我们已经进入了信息社会,信息社会是信息技术支持的现实空间与虚拟空间的混合体,每个人都处于现实空间和虚拟空间之中。进入信息社会后,中小学生需要有什么样的信息素养？这是我们的基础教育必须关注的大问题。
信息素养:轻松玩转虚拟空间
【摘 要】
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进入信息社会后,中小学生需要有什么样的信息素养？这是我们的基础教育必须关注的大问题。我们已经进入了信息社会,信息社会是信息技术支持的现实空间与虚拟空间的混合体,每个
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2016年1期
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