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中职学校作为国家教育体制中不可分割的一部分，其教育成效对我国青少年身心发展具有深远意义，中职学校的学生大部分处于青春期，还没有形成正确的、稳定的思想观念，加强对学生科学的正面的思想引导，有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以提高学生综合素质。本文从中职学校学生特点、优秀传统文化在中职德育中应用现状出发，结合优秀传统文化在中职德育中的价值，探讨中职德育中实现优秀传统文化的价值有效途径。