【摘 要】
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初中语文是培养学生人文性和实践性的关键时期,教师在语文教学活动中培养学生“听、说、读、写”的能力,能够帮助学生更好的感受到语言的无穷魅力,同时在积累字句的过程中,能
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县金盘岭镇茶园小学 江西 上饶 333199
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初中语文是培养学生人文性和实践性的关键时期,教师在语文教学活动中培养学生“听、说、读、写”的能力,能够帮助学生更好的感受到语言的无穷魅力,同时在积累字句的过程中,能够有效提高学生的语言组织能力和编写能力,此时教师需要创设出合适的教学情境,从而有效激发学生的学习兴趣,进一步提高学生的观察能力和写作水平.
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