【摘 要】
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学生在多媒体信息技术所创设的课堂情境下显得更富有学习激情,其阅读欲望得到有效激发,且写作水平也有不同程度提升,从而提高学生综合语文素养,提升语文教学有效性。
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学生在多媒体信息技术所创设的课堂情境下显得更富有学习激情,其阅读欲望得到有效激发,且写作水平也有不同程度提升,从而提高学生综合语文素养,提升语文教学有效性。
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