【摘 要】
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美术教学是一门实践性较强的学科,在初中美术课堂上,理论讲解、名作鉴赏等固然很重要,但是与之相比,学生对教师的课堂示范需求更加迫切.因为教师示范的形式更加直观,针对性更
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美术教学是一门实践性较强的学科,在初中美术课堂上,理论讲解、名作鉴赏等固然很重要,但是与之相比,学生对教师的课堂示范需求更加迫切.因为教师示范的形式更加直观,针对性更强,在示范过程中有利于形成师生之间的良好互动,通过作品观摩、课堂讨论、互动探究等形式,营造更和谐、更积极的美术课堂氛围,鼓励学生学习创作的信心,激发学生美术学习的兴趣,使美术课堂更精彩,教学有效性更显著.
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