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◆摘 要：移动互联网技术极大的改变了学生们的学习方式，中小学的教辅图书已不再是单纯的纸质书籍，学生们也可以通过移动网络来获取知识，教育界和出版界要充分利用好移动互联网技术的优势，实现中小学教辅图书的复合出版。本文主要对中小学教辅图书复合出版的应用进行了深入的调查分析并加以探讨、研究，从“复合出版”的相关概述、移动互联对中小学教辅图书复合出版的重要作用以及移动互联下中小学教辅图书复合出版的主要应用这三个方面进行了详细的阐述，并对如何利用好移动互联网的优势，做好中小学教辅图书的复合出版工作提出了几点建议。
◆关键词：移动互联;中小学;教辅图书;复合出版
一、“复合出版”的相关概述
“复合出版”是一个新概念，“复合出版”是“双轨出版”和“跨媒体出版”的综合体，是在这两种出版类型的基础上发展起来的，不但囊括了跨媒体出版的相关特点，也综合了双轨出版的一些特点。“复合出版”不仅实现了内容与形式的分离，也实现了内容与内容的关联，其主要特点就是将要出版的内容进行结构化加工，将要表达的内容分层次、全媒体发布，并且可以按照用户的需求进行全方位服务。
在过去，中小学教辅主要是纸质出版物，随着互联网技术的不断发展，“复合出版”应运而生，“复合出版”将传统的纸质出版与移动互联网有机结合起来，通过开发手机APP的方式为用户提供增值服务，客户在购买图书之后就可以扫描图书上的二维码下载客户端，利用移动互联网进行网上学习，同时还可以加入QQ、微信交流群进行学术交流，实现中小学教辅的“复合出版”，中小学教辅的“复合出版”让学习变得更加丰富多彩。
二、移动互联对中小学教辅图书复合出版的重要作用
移动互联是一种非常方便、实用、高效的新技术，很多纸质教辅图书无法实现的功能都可以通过移动互联来完成，现如今移动设备是人们日常工作和生活中使用率最高的设备，并且没有之一，移动设备携带非常方便，加之现如今的网络覆盖率非常高，用户可以在任何地方、任何时间随心所欲的体验移动设备给我们提供的服务。
随着移动互联的不断发展，中小学教辅图书复合出版的进程也在不断加快，经过近几年的发展，中小学教辅图书复合出版已经成为了一种主流，这一新兴的图书出版方式给了图书出版界很大的机遇和挑战，中小学图书复合出版体制也发生了变革，移动互联出版形式在中小学教辅图书出版形式中占据了重要地位，也得到了广大的教师、学生家长和学生的认可，移动互联出版是纸质图书出版的重要补充，可以弥补纸质教辅图书无法实现语音、视频教学的不足，为中小学生的学习提供了更加便捷、高效、高质的渠道，非常有利于中小学生更好的了解、掌握学习内容，现如今移动互联教辅图书复合出版已经渗透到了中小学教育的各个方面，极大的改变了中小学生的学习方式。
三、移动互联下中小学教辅图书复合出版的主要应用
1.加大创新力度，扩充产品线
移动互联给了图书出版很大的机遇和挑战，教育界和出版界要把握好这次机遇，加大创新力度，提高科研能力，积极扩充产品线，在原有中小学教辅品牌的基础上研发新的教辅图书，并根据中小学生的喜好不断改进和完善教辅图书的内容和形式，创新型的中小学教辅图书要适应学生们的思维方式和学习习惯，同时还应该积极引导中小学生改正不良的学习习惯，完善他们的思维方式，提高他们的思维能力。
2.开发手机APP，推广移动互联教辅图书
经过多年的发展，我国的智能手机普及率和使用率越来越高，手机极大的方便了人们的生产和生活，中小学教辅图书出版机构要利用好这一优势，大力开发手机APP，为中小学生的学习提供增值服务，让学生们在购买图书的同时可以在手机客户端进行学习，手机客户端可以配备视频、练习、测试、学习记录、备忘录等多种形式的学习内容，更加方便学生们认识、理解、掌握知识点，手机客户端教学是移动互联下中小学教辅图书复合出版的一大重要应用。
3.纸质书籍配备电子书包
纸质书籍受印刷成本、书籍重量、厚度、大小的影响，每本图书包含的知识内容有限，开发电子书包，让电子书包成为纸质教辅图书的补充。电子图书的容量非常大，而且功能也比较齐全，可以将大量的视频、音频等内容囊括其中，携带起来也非常方便，不像纸质教辅材料一样非常重，一个小巧的平板电脑，100个G的存储空间可以保存大约2000000本图书，非常方便学生们的学习。
4.建立中小学教辅图书微信公众号、微信群
现如今微信成了最大的交流平台，据不完全统计数据可知微信的用户数量已经超过了4亿，中小学教辅图书出版机构应该充分利用好这一平台的巨大优势，建立微信公众化，定期、不定期在微信公众号发布与中小学生学习相关的文章，邀请学生和家长加入微信群，交流学习心得和学习方法，让中小学教辅图书变得更加人性化、生活化。
5.搭建中小学教辅图书在线学习平台
计算机技术已经发展了很多年，不管是工作、学习、还是生活，计算机技术都给了我们很大的帮助，中小学教辅图书出版机构应该在纸质图书和手机客户端的基础上搭建在线学习平台，邀请名师、专家讲课，或者提供一对一教学的服务，让部分想要学习成绩更进一步的学生们有一个课下学习的平台，帮助中小学生更好的学习书本知识。
四、结语
总之，移动互联下中小学教辅图书的复合出版模式是大势所趋，是时代发展的必然趋势，也正好符合现代社会学生们的學习和生活方式，满足了社会的发展需求，充分利用好移动互联带来的机遇，加强创新，不断完善复合出版模式，打造精品教辅图书，赢得广大用户的支持和认可。
参考文献
[1]庞博.媒介融合背景下中小学教辅“复合出版”策略研究[J].山西农经，2016（12）：119-120.
[2]廖卫华.移动互联下中小学教辅图书复合出版的应用[J].赣南师范大学学报，2017，38（03）：114-117.
[3]尹曾花.融合出版趋势下的中小学教辅出版[J].产业与科技论坛，2018，17（11）：18-19.
◆关键词：移动互联;中小学;教辅图书;复合出版
一、“复合出版”的相关概述
“复合出版”是一个新概念，“复合出版”是“双轨出版”和“跨媒体出版”的综合体，是在这两种出版类型的基础上发展起来的，不但囊括了跨媒体出版的相关特点，也综合了双轨出版的一些特点。“复合出版”不仅实现了内容与形式的分离，也实现了内容与内容的关联，其主要特点就是将要出版的内容进行结构化加工，将要表达的内容分层次、全媒体发布，并且可以按照用户的需求进行全方位服务。
在过去，中小学教辅主要是纸质出版物，随着互联网技术的不断发展，“复合出版”应运而生，“复合出版”将传统的纸质出版与移动互联网有机结合起来，通过开发手机APP的方式为用户提供增值服务，客户在购买图书之后就可以扫描图书上的二维码下载客户端，利用移动互联网进行网上学习，同时还可以加入QQ、微信交流群进行学术交流，实现中小学教辅的“复合出版”，中小学教辅的“复合出版”让学习变得更加丰富多彩。
二、移动互联对中小学教辅图书复合出版的重要作用
移动互联是一种非常方便、实用、高效的新技术，很多纸质教辅图书无法实现的功能都可以通过移动互联来完成，现如今移动设备是人们日常工作和生活中使用率最高的设备，并且没有之一，移动设备携带非常方便，加之现如今的网络覆盖率非常高，用户可以在任何地方、任何时间随心所欲的体验移动设备给我们提供的服务。
随着移动互联的不断发展，中小学教辅图书复合出版的进程也在不断加快，经过近几年的发展，中小学教辅图书复合出版已经成为了一种主流，这一新兴的图书出版方式给了图书出版界很大的机遇和挑战，中小学图书复合出版体制也发生了变革，移动互联出版形式在中小学教辅图书出版形式中占据了重要地位，也得到了广大的教师、学生家长和学生的认可，移动互联出版是纸质图书出版的重要补充，可以弥补纸质教辅图书无法实现语音、视频教学的不足，为中小学生的学习提供了更加便捷、高效、高质的渠道，非常有利于中小学生更好的了解、掌握学习内容，现如今移动互联教辅图书复合出版已经渗透到了中小学教育的各个方面，极大的改变了中小学生的学习方式。
三、移动互联下中小学教辅图书复合出版的主要应用
1.加大创新力度，扩充产品线
移动互联给了图书出版很大的机遇和挑战，教育界和出版界要把握好这次机遇，加大创新力度，提高科研能力，积极扩充产品线，在原有中小学教辅品牌的基础上研发新的教辅图书，并根据中小学生的喜好不断改进和完善教辅图书的内容和形式，创新型的中小学教辅图书要适应学生们的思维方式和学习习惯，同时还应该积极引导中小学生改正不良的学习习惯，完善他们的思维方式，提高他们的思维能力。
2.开发手机APP，推广移动互联教辅图书
经过多年的发展，我国的智能手机普及率和使用率越来越高，手机极大的方便了人们的生产和生活，中小学教辅图书出版机构要利用好这一优势，大力开发手机APP，为中小学生的学习提供增值服务，让学生们在购买图书的同时可以在手机客户端进行学习，手机客户端可以配备视频、练习、测试、学习记录、备忘录等多种形式的学习内容，更加方便学生们认识、理解、掌握知识点，手机客户端教学是移动互联下中小学教辅图书复合出版的一大重要应用。
3.纸质书籍配备电子书包
纸质书籍受印刷成本、书籍重量、厚度、大小的影响，每本图书包含的知识内容有限，开发电子书包，让电子书包成为纸质教辅图书的补充。电子图书的容量非常大，而且功能也比较齐全，可以将大量的视频、音频等内容囊括其中，携带起来也非常方便，不像纸质教辅材料一样非常重，一个小巧的平板电脑，100个G的存储空间可以保存大约2000000本图书，非常方便学生们的学习。
4.建立中小学教辅图书微信公众号、微信群
现如今微信成了最大的交流平台，据不完全统计数据可知微信的用户数量已经超过了4亿，中小学教辅图书出版机构应该充分利用好这一平台的巨大优势，建立微信公众化，定期、不定期在微信公众号发布与中小学生学习相关的文章，邀请学生和家长加入微信群，交流学习心得和学习方法，让中小学教辅图书变得更加人性化、生活化。
5.搭建中小学教辅图书在线学习平台
计算机技术已经发展了很多年，不管是工作、学习、还是生活，计算机技术都给了我们很大的帮助，中小学教辅图书出版机构应该在纸质图书和手机客户端的基础上搭建在线学习平台，邀请名师、专家讲课，或者提供一对一教学的服务，让部分想要学习成绩更进一步的学生们有一个课下学习的平台，帮助中小学生更好的学习书本知识。
四、结语
总之，移动互联下中小学教辅图书的复合出版模式是大势所趋，是时代发展的必然趋势，也正好符合现代社会学生们的學习和生活方式，满足了社会的发展需求，充分利用好移动互联带来的机遇，加强创新，不断完善复合出版模式，打造精品教辅图书，赢得广大用户的支持和认可。
参考文献
[1]庞博.媒介融合背景下中小学教辅“复合出版”策略研究[J].山西农经，2016（12）：119-120.
[2]廖卫华.移动互联下中小学教辅图书复合出版的应用[J].赣南师范大学学报，2017，38（03）：114-117.
[3]尹曾花.融合出版趋势下的中小学教辅出版[J].产业与科技论坛，2018，17（11）：18-19.