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在小学语文教学中,会有一些内容比较复杂、知识量比较大的课.这种课只在一个知识范围内进行一个模块的讲解是不行的,根据教纲要求,这样的课一般会安排为几个不同的模块来进行讲解.因此,在课堂中适时地“断课”就成为一项很重要的技能.断课太早,会导致内容不完整,断课太晚,又可能导致学生无法完全吸收.