浅谈初中地理趣味性教学策略

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongzi2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
注意力、积极性、自我能动性对学生的学习和发展非常重要,所以为了有效提高中学地理整体教育质量并帮助学生适应社会,n在日常地理课程中激发学生的学习兴趣,发展有趣的教学方法是非常必要的。因此,教师应结合生活实际,不断改善地理教育观念,并提供n有趣的指导以提高学生的学习能力。在基础教育阶段,我们必须重视现代教学理念,分析基础地理知识。有趣的教学方法可以加快构建以学n生为中心的教学理念,同时提高中学生对地理学习的热情。
其他文献
他曾凭借精湛、娴熟的琴技,热情、奔放的演奏荣获2004年法国巴黎“萧颂”国际小提琴比赛最高级别金奖;他是中国小提琴事业开拓者、著名小提琴音乐家、教育家林耀基先生“十三
教育体系改革工作的深入开展,给新课改注入了新的活力。所以教师如何在新课改背景下,建设更好满足学生学习需要、学习n兴趣以及个性化发展的高质量课堂,则成为很多教师需要重点
随着素质教育理念的不断推进,人们已经认识到体育教学对提升学生综合素养的重要意义。教师应该在教学中培养学生形成终n身体育意识,增强学生的体育运动水平。本文先是阐明了终
批改数学作业是教学中的一个主要步骤和重要环节,它能够检验学生的学习效果,能发现教学中存在哪些不足,是教师用于指n导学生学习的一个工具。但是长期以来,教师都采用全程负责的
以广州西二环高速公路为依托工程,分析历年桥梁技术状况评价数据,建立桥梁退化模型,预测各桥梁技术状况等级的变化趋势,制定广州西二环高速公路未来几年的桥梁养护规划方案,
在教育系统抗击疫情“停课不停学”背景下,新冠疫情无疑为教育化信息发展创造了巨大机遇。与传统学校教育模式不同,在n线网络信息化教育开展形式更加灵活,不受时间和空间、地域
高中时期的教学一直备受重视,尤其是数学这一学科。随着现阶段的新课程的实施,对学生的教学创新成为教师进行教学的首n要任务。教师要培养学生的创新思维能力,不仅可以提高学生
数学作为高中教学体系中的一门基础学科,对于培养逻辑思维能力、实现可持续发展有着重要的意义。随着高中数学教学改n革的不断推进,核心素养这一概念得到广泛的关注。作为一名
爱国情怀从始至终是中华民族的优良传统,也是社会主义建设的精神源泉、力量源泉,始终贯穿青少年的学习和生活,能够激n发青少年对于国家发展的使命感和对历史的责任感,并且是一项
当前互联网信息技术的迅猛发展,直接推动了以交互性、高科技、多元化为代表的新媒体的产生与发展。新媒体时代下,各种n信息呈现出多样化的发展态势,给大学生的心理健康造成了极