论文部分内容阅读
目的探讨临床护理路径对耐多药肺结核患者健康教育的影响。方法选取2012年10月—2014年9月收治的120例耐多药肺结核患者按随机数字表法分成研究组和对照组各60例。对照组按常规方式进行健康教育,研究组采用临床护理路径模式对患者进行健康教育。对比两组入、出院时的健康知识、焦虑及抑郁水平。结果两组入院时健康知识、焦虑及抑郁得分无明显差别（P〉0.05）;研究组出院时健康知识得分较对照组高（P〈0.05）,而焦虑、抑郁得分则明显更低（P〈0.05）。结论采用临床护理路径模式对耐多药肺结核患者实行健康教育可有效