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<正>在新课程理念的浸染下,当前的信息技术课堂已从"计算机模式"转化为"信息技术模式",学生、活动、探究已然成为课堂教学话语里的关键词。例如,任务驱动教学法尤其是半成品加工教学法已成为信息技术教师常常采用的教学策略。当然,该模式课堂
高中信息技术项目式教学研究——以图像处理为例
【摘 要】
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<正>在新课程理念的浸染下,当前的信息技术课堂已从"计算机模式"转化为"信息技术模式",学生、活动、探究已然成为课堂教学话语里的关键词。例如,任务驱动教学法尤其是半成品
【机 构】
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江苏省锡山高级中学;
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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