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<正> 为了适应四化建设培养一代新人的需要,小学语文教学改革中,不应忽视情感教育、情感体验这一重要课题的研究,应把陶冶情感,培养意志也作为小学语文教学的重要目标之一。过去我们也讲激发兴趣,培养情感等,不过是当作认知过程的辅助手段而并非明确地作为教学活动的一个目标来看待。我以为,情感、意志和知识、智力