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针对专业课程《透平机械强度与振动》特点及存在的问题，提出微课与专业课程传统教学的交叉融合方法、体验式教学方法。通过微课提高学生的学习兴趣及教学质量，培养创新型人才，进一步提高教师的教学能力及综合素质。
微课与专业课程传统教学的交叉融合方法探讨
【摘 要】
：
针对专业课程《透平机械强度与振动》特点及存在的问题，提出微课与专业课程传统教学的交叉融合方法、体验式教学方法。通过微课提高学生的学习兴趣及教学质量，培养创新型人才，进
【机 构】
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上海理工大学能源与动力工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年48期
【基金项目】
：
上海理工大学教师教学发展研究项目(CFTD16004Y)
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