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区域化课程是幼儿园教育体系的重要组成部分。开展区域化课程不但有助于提升幼儿园的教育质量,还能为幼儿的成长提供广阔空间,促进其快乐发展,使其交往能力、自信表达与表现、自主思考与判断、自我组织管理等能力得到进一步发展。近年来,吉林省省直机关第一幼儿园将“尊重并引导幼儿个性化、自主性的全面发展”作为教育目标,坚持开展区域化课程。