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近年来,随着新课程改革的有效实施和素质教育的全面渗透,小学语文教师在教学中应让学生学会整本书籍阅读,调动学生参与语文学习积极性,为后续学习打下良好基础,提高语文教学质量.本文从采取因材施教、优化阅读方式以及开展交流汇报等方面入手,分析小学语文整本书阅读策略,希望能给语文教师提供教学参考.
浅议小学语文整本书阅读策略
【摘 要】
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近年来,随着新课程改革的有效实施和素质教育的全面渗透,小学语文教师在教学中应让学生学会整本书籍阅读,调动学生参与语文学习积极性,为后续学习打下良好基础,提高语文教学
【机 构】
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江苏省南通市天元小学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年15期
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