【摘 要】
:
<正>列宁在批判马赫主义哲学时,曾经指出:“马克思主义的任务就是要善于汲取和改造这些‘帮办’所获得的成就,并且要善于消除它们的反动倾向,贯彻自己的路线,同敌视我们的各种力量和阶级的整个路线作斗争。”为了捍卫和发展马克思主义哲学,就必须批判现代西方哲学,并在批判的原则下汲取和改造它的成就。为此,就要对它们进行深入细致的科学分析。本文,试图通过哥本哈根学派评说一下现代西方哲学的认识论。
论文部分内容阅读
<正>列宁在批判马赫主义哲学时,曾经指出:“马克思主义的任务就是要善于汲取和改造这些‘帮办’所获得的成就,并且要善于消除它们的反动倾向,贯彻自己的路线,同敌视我们的各种力量和阶级的整个路线作斗争。”为了捍卫和发展马克思主义哲学,就必须批判现代西方哲学,并在批判的原则下汲取和改造它的成就。为此,就要对它们进行深入细致的科学分析。本文,试图通过哥本哈根学派评说一下现代西方哲学的认识论。
其他文献
社会发展的历史阶段性,决定了政治经济学研究对象的总体规定性和层次性两个特征。新时代中国特色社会主义思想是马克思主义在当代中国的最新发展成果。在政治经济学层面,它在
本文采用2014年-2015年福建省、云南省、四川省、山东省和河北省集体林木采伐政策调研数据,运用Logistic回归模型探究林改后农户林木采伐意愿的影响因素,结果表明:稳定的林业
<正>近年来,通奸引起刑事犯罪的问题,作为一个严重影响社会治安的社会问题,正日益引起政法工作部门和法学理论界的注意。 通奸引起的婚姻家庭纠纷,因为事涉婚姻当事人及第三者的切身利害,常常酿成刑事案件。司法实践中经常遇到的有虐待、遗弃、重婚、侮辱诽谤、暴力干涉婚姻自由、强奸、流氓、伤害、放火、投毒等,而尤以凶杀、自杀为甚。据有的省份统计,一九八一年至一九八三年省法院处结的死刑、上诉复核杀人案件,属于奸情杀人的占14.8%。有些地方的奸情杀人案占整个故意杀人案的20~30%,有的高达40%。可见
<正>党的十二次全国代表大会,向全党和全国人民发出了全面开创社会主义现代化建设新局面的伟大号召,提出从一九八一年到本世纪末,在不断提高经济效益的前提下,全国工农业总产值翻两番。这是一个宏伟的目标,它反映了全国人民的共同要求和愿望,完全符合我国的实际。为了实现这个目标,胡耀邦同志在十二大的报告中提出了经济发展中的五个战略重点,把解决好农业问题放在首位,这是非常正确的。
通过对北京市与全国的人均GDP、单位GDP能耗、经济结构及能耗、人均碳排放、碳生产率、碳能源排放系数等指标进行分析对比,研究了北京市的经济与能耗水平、低碳发展水平和潜
<正>就象对哲学领域其他问题一样,对实践问题,黑格尔以他的客观唯心主义为基础,把实践观点引入认识论,对实践问题的各个方面进行了系统而深入的探讨,为实践观点的发展作出了杰出的贡献,也为马克思主义实践学说的创立提供了重要的思想资料。因此,研究黑格尔的实践观,对于我们深入理解马克思主义的实践学说的历史渊源,是具有一定意义的。 对实践概念的基本规定 黑格尔对实践概念的规定是客观唯心主义的。由此出发,他当然要把实践当作他的“绝对观念”自我发展的环节。
介绍了水布垭电厂110 kV厂用电源系统、400 V厂用电源系统、220 V直流电源系统的现状,分析了厂用电源系统可靠性的影响因素,对3种电源系统在运行中存在的问题提出了具体措施。
<正>什么是客观真理?如何回答这个问题,关系到唯物主义认识论的全局。列宁说:“认为我们的痞觉是外部世界的映象;承认客观真理;坚持唯物主义认识论的观点,——这都是一回事。” (《列宁选集》第2卷,第129页)。最近几年,有些同志发表文章,提出“客观真理就是客观世界”,“物质和客观真理互为形式互为内容”;“客观真理”“构成高度统一又无限多样的自然界”。这些观点值得商榷。 一 “客观真理就是客观世界”这种说法,搞乱了真理存在的范围和形态。客观真理也好,主观真理也好,研究二者之前,必须首先明确什
大学英语教学模式改革的目的之一是促进学生个性化学习方式的形成和学生自主学习能力的发展。研究性教学模式以自主学习、探究、实践为特征,通过探索新的知识领域主动获取知
为了引导环境科学技术的发展,促进国际环境科学工作者尤其是青年科学家之间的学术交流,推进国际环境学前沿发展,2011年11月27日至30日,国际环境问题科学委员会(SCOPE)与联合国教科