论文部分内容阅读
要使学生对教师的课堂教学感兴趣,作为教师,应该先让学生有一种敬佩感,只有教师教得好,才能引发学生的学习热情,让学生自己学得好.教师除了精心备课、设计教学流程外,教态的自然亲切、语言的精练与幽默、板书的简明工整等都会对学生的学习情绪产生很大的影响.因此.教师的素质需要进一步提高.
在数学教学中如何感染学生的“情”
【摘 要】
：
要使学生对教师的课堂教学感兴趣,作为教师,应该先让学生有一种敬佩感,只有教师教得好,才能引发学生的学习热情,让学生自己学得好.教师除了精心备课、设计教学流程外,教态的
【机 构】
：
辽宁省建平县喀喇沁小学
【出 处】
：
学园
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
新课改的核心理念是充分发挥学生的主体作用,培养学生自主合作、探究及创新的能力.为使这一理念得到落实,笔者在教学工作中进行了认真的摸索和实践.
1项目介绍 扬麦14由江苏里下河地区农业科学研究所育成，2004年8月通过江苏省沿淮麦区审定，2007年通过江苏省淮南麦区审定，2009年通过浙江省认定，2005年获国家植物新品种权。
如何才能使物理课堂充满生机与活力呢?笔者认为关键是要从以下几方面去努力： 一、诱导质疑问难，激发探究热情 教学中要培养学生善于发现的科学品质，教师应精心创设问题情境，大胆鼓励学生的“求异质疑”行为，引导学生自己发现问题、提出问题。学生不仅要“学会答”，而且更要“学会问”。学生能够质疑问难，是对知识内容有一定程度的理解与思考，是主动学习的—种表现，更是培养创新意识所不可缺少的，因此，在教学中要努
我们常看到我们的科学课堂上呈现这样的景象:学生通过操作实验器材,运用实验材料进行科学探究活动,经历科学探究过程,体验科学探究带来的乐趣.实验材料成了小学科学课中一个
Waardenburg综合征是最常见的常染色体显性遗传性综合征型聋,具有高度的遗传异质性和多样的临床表型差异性,是由于神经嵴源性黑素细胞发育异常和功能缺陷而致,以先天性聋和虹膜异色为主要临床特征.MITF是其主要致病基因之一,在黑素细胞分化、增殖过程中起重要调控作用,其突变通过影响黑素细胞发育而致Waardenburg综合征临床表型.本文就MITF基因在Waardenburg综合征发病中的作用予以
在社会主义新农村建设中构建和谐社会,重点在于构建两方面的和谐,即人与人的和谐;农村经济发展与整个生态环境的和谐。因此,一方面要解决好农民之间,农民与市民之间的和谐;另
和谐社会的构建是一个庞大的系统工程,服务型政府建设是和谐社会的重中之重。服务型政府建设不可能一蹴而就,也不可能面面俱到,关键在于把握重点、克服难点、找准切入点。该
私力救济在中国古代大量存在,并且为执法者所同情与纵容,从而导致了法律执行与适用过程中的“不用刑审判”。这不能不说是中华法系发展过程中的一个奇特现象,本文旨探讨该现