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本文从幽默开始,比较普通的滑稽、俏皮或搞笑,提出“最上乘的幽默”的概念.然后以初中语文课本为例探讨“最上乘的幽默”的内涵:是个人独特人生观的体现,植根于历史与文化的土壤,需要驾驭者具有审视民族传统与性格,洞达社会人情的能力.最后提出可从三个方面体会把握这种幽默,即对比、反语、夸张.
浅谈初中语文课本中的幽默
【摘 要】
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本文从幽默开始,比较普通的滑稽、俏皮或搞笑,提出“最上乘的幽默”的概念.然后以初中语文课本为例探讨“最上乘的幽默”的内涵:是个人独特人生观的体现,植根于历史与文化的
【机 构】
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南京市扬子第一中学 江苏 南京 210000
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
：
2004年期
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