【摘 要】
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弹性学分制是测量学生所必备的各方面知识技能和其他教育活动总计量的方法,而农村职业高中实行弹性学分制是进行教育教学制度创新的重要举措,是一项复杂的系统工程。本文以理
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弹性学分制是测量学生所必备的各方面知识技能和其他教育活动总计量的方法,而农村职业高中实行弹性学分制是进行教育教学制度创新的重要举措,是一项复杂的系统工程。本文以理论层面探析弹性学分制为基点,以实施弹性学分制的好处、转变观念以及着重解决的几个方面的问题为线索,提出建立符合我国国情、校情的弹性学分制。
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