浅析现代轨道交通车辆电气牵引技术

来源 :中国设备工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tofomy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着科技的不断发展,现代轨道交通逐渐出现在人们的生活当中,这种方式大大增加了人们出行的便捷性,现代轨道交通越来越受到关注。伴随着现代轨道交通的发展,安全性成为人们选择此种交通方式首要考虑因素。电气牵引技术在现代轨道发展中处于重要地位,受到了广泛关注。
其他文献
在“新经管”战略背景下,高校金融学类专业建设呈现出从学科导向转向产业需求、从专业分割转向跨界融合、从独立创教转向协同合作的新特点。然而,实践中金融学类专业建设面临
社会生产生活的开展均需要有水资源的支持,具有不可或缺以及无法替代的作用,因此在重视经济发展的同时,还需要不断地加强对水资源的保护。目前在水资源保护方面虽然已经取得
一、介绍近十年来,全球教育环境快速发展,来自于社会各个阶层的差异与冲突的期望改变了教师与行政管理者的角色与地位,改变了学校的职能与目的。期望在不断的增长,如学校超出了简
该文对在内径为2mm的T型石英管内的氢气和空气的预混燃烧实验研究进行了描述,给出了燃烧的火焰温度、流量和燃烧效率的关系.发现T型管道结构有利于燃烧的稳定.在适当的氢气/
一、教师人格权威的内涵及展现    教师在教学中有着大量的决策与管理的行为,罗杰斯、坎托尔等把教学视为包括领导在内的过程,认为可以把教师的某些行为作为一系列领导行为、把教师作为领导角色加以研究。涂尔干认为教育在本质上是一种权威性的活动,教师作为“领导者”,其权威状况是影响教育成效的重要因素。  按照现代社会权威构成的学理分析,权威可分为两类,即职位权威和人格权威。对于教师而言,人格权威来源于教师的
美国高校交叉学科的发展模式主要有两种。一种是自主模式,追求独立学科的地位,在组织形式、人事与课程上享有自主权。另一种是依赖模式,保持多学科研究领域的特征,在组织形式
最近,云智能教育平台的诞生和推广应用,逐步建构了融学生、家长、学校三方为一体的信息分享和有效互动的一种科技化教育模式,在进一步优化、辅助和补充传统成分基础上,充分显
支撑跳跃人体要腾越不同高度、宽度的器械,由此产生动作结构的特殊性和初学条件变化剧烈的特点给学生带来了种种心理障碍,从而影响了教学的正常进行。笔者试就支撑跳跃教学中如
在UV(紫外光)通信系统中,噪声对信号会产生比较明显的干扰。为了提高系统的通信性能,文章对UV通信系统中的噪声进行了分析。设计了一个模块对噪声进行采样,并分析了PMT(光电倍增管)
为使脂质体将所包封的药物或抗原高效地递呈给树突状细胞(dendritic cells,DCs),诱导产生强烈的T细胞免疫应答或特异性免疫耐受,采用薄膜分散法制备了包裹FITC—dextran的纳米脂质