【摘 要】
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随着信息技术发展,在教育发展和改革中起着重要的作用,翻转课堂教学实现了以学生为中心的教学模式。财务报表分析是会计、财务管理专业的一门重要课程,目前主要的教学模式包
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随着信息技术发展,在教育发展和改革中起着重要的作用,翻转课堂教学实现了以学生为中心的教学模式。财务报表分析是会计、财务管理专业的一门重要课程,目前主要的教学模式包括研讨式案例教学、项目制教学以及行动一体化教学等。这些教学方式对于完全达到财务报表分析课程教学目标还有一定差距,本文基于翻转课堂融入财务报表分析课程教学,从教学的准备、教学实施和课后评价三个阶段提出了财务报表分析课程教学改革方式,为培养应用型的实践人才奠定基础。
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