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目的探讨护理学基础实验考核方法和教学效果。方法使用自编案例对学生进行实验考核,通过＂职业素质、操作技能、团队协作、分析问题、沟通技能和理论知识＂6个方面进行评价,考核后对学生进行问卷调查及分析。结果绝大多数学生赞成案例式考核法,认为此法优于传统考核法。结论改革后的护理学基础实验教学考核方法有利于提高护理专业学生的综合能力。