命题作文“仰望大树”解析与示例

来源 :作文与考试·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gengyuefeng009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【模拟金题】
  城市里,乡野间,总能见到一些枝繁叶茂的大树,粗壮的枝干撑起繁密的枝叶,如一把巨伞,荫蔽着树下的生灵。仰望大树,有时会沉醉在树荫中,有时会生出一种莫名的感动,或许还有敬畏和沧桑感。请以“仰望大树”为题,写一篇借物抒情的文章,不少于600字。
  【思路導引】
  1.既然要求写一篇借物抒情的文章,就首先要明确:借的是什么物,想要抒发的又是什么情。就“仰望大树”这个题目来说,就是借大树来抒发自己的某一种情感,也就是要写清楚:我仰望到了一棵怎样的大树?望着它时我心里有怎样的感悟。
  2.在描写大树和自己内心的情感时,这两者之间是有内在联系的,尤其题目中有“仰望”一词,这既表明了对树的描写角度,又暗示了对树的情感高度。同时要根据自己的情感来着重描写树的某种景象,注意文章的详略安排。文章最好要有一条明晰的线索,能将树、情与事巧妙地结合在一起。
  【佳作示例一】
  仰望大树
  湖北省宜昌市外国语初中北山校区
  ◎杨潇依
  香叶广阔的田野中,就这么生了一棵大树,那样突兀。
  不知多少年前,是怎样一颗种子落到这里,竟就在这不适合它生长的地方生根发芽。是什么滋养了它,让它汲取只够乡野小植物生长的肥料,竟然长得如此茁壮。周围的植物被囊括在它伞似的绿荫中,也显得它越发高大。
  我缓缓前行,靠近它。越过在迟夏已染黄金的稻田,越过造型奇异的稻草人,靠近这棵大树。直到影子在它的树荫下变小时,我停住脚步,顺着粗壮的枝干仰视,只看到肆意生长的葱茏。好像是绿色的天,只是绿,绿得纯净无杂质。
  深绿、翠绿、浅绿、墨绿、薄荷绿,凡是夏天该有的属于茂盛的颜色,都在这片绿色天空中蔓延。似是未涉世的孩提在纸上打翻了一瓶绿颜料,绿意没有阻挡、没有束缚地渲染开来。
  我仰望它,踮起脚尖,像触碰世界一样抚摸它,却只是碰到了炎热中的阴凉。我靠在它粗糙的树干上,倾听这棵田野大树的岁岁年年,倾听每一圈年轮里的故事。它该是经历过落叶的孤独与沧桑,该是接受过雷电的不屑与嘲笑,该是品尝过与四周水稻争夺营养的艰涩与曲折。它见证多年磨难,却没有在中途的某一天轰然倒塌。也许是它的努力、它的坚持,让原本准备击垮它的一切反而成就了它的灿烂。
  我仰望它恣意生长的绿叶,想给这棵大树取个名字。我想叫它自由,它把脚深深踏进泥土里,泥土禁锢了它行动的自由,但它并没有放弃对自由的坚持。它向上延伸,它的枝叶不会被束缚,它欣赏着田间景色,让鸟停歇在它的枝头,耳语诉说着它们共同向往的自由。
  我仰望它。我多想像大树一样纯净,一生只为满头繁茂而奋斗,却始终不会忘记初心。我多想像大树一样自由,展现最独特的美好。我渺小地站在它的下方仰望它,我的心灵也在进行一次仰望——成为一棵向往自由、为生命的茂盛而奋斗的大树吧。
  田间生高树,枝叶太葳蕤。
  【佳作示例二】
  仰望大树
  湖北省宜昌市外国语初中北山校区
  ◎代怡泠
  排球向上飞去,我抬起头,一帘绿意漫入心头。阳光洒下,那绿意闪着光辉,既朦胧又温暖。
  那是我第一次抬头仰望它。蔓延开来的绿意形成一片浓荫,我的时光仿佛从此定格,心里被这一片生机充得饱满。那一片一片的叶子紧凑地挨着。我被它的美深深震撼。
  排球落地,我不舍地移开视线弯腰去捡。
  真的,好美。
  (一)
  排球继续向上飞,下坠,落地。打在地面上发出一种沉闷的声音。我跑去弯下腰捡球,余光却瞥到另一群女孩——
  排球向上飞,下落,她们稳稳接住;再上抛下落,动作规范,俨然与我有着天壤之别。她们笑着,沐浴着春光,她们美得简直就像天使。
  我垂下眼睑蹲下来。这种对比的极大落差压在心头令我喘不过气来。我鼻子有些酸,仰起头——
  那绿又漫入心间。一叶接一叶,一片连一片,朝远方延展开去。它们生长着,欢笑着,朝着蓝空延伸,生机勃勃,在春光中茁壮成长。
  我也想变成那样的人,那样努力、成功的人。我站起来,仰望着它。
  那绿叶告诉我,只有努力才会有希望。不断延伸下去吧,去拥抱那一整片蓝天。
  那是我第二次仰望它。
  (二)
  一阵夏雨过后,它的叶子有不少被打了下来,混着泥土和人的脚印,显得肮脏不堪。
  我第三次仰望它。
  它好像没那么绿了,反而显得有些灰暗。它怎么了?它被暴风雨打败了吗?那树干虽挺立着,但在暴风雨侵蚀过后,显得那么狼狈:树干沾满了灰尘,又被雨打湿,死死地粘在上面,树干变得黝黑,那些原本标志着生命的纹路此时像一条条丑陋的沟壑。大树垂着头,一滴雨从几片叶子中滴落下来,好像在流泪。
  我突然想拥抱它。它的遭遇、它的伤心我好像都能理解。无论多么认真生长,终会被一场暴风雨击败得片甲不留。那试卷上留下的红叉就像这一道道沟壑,成为永远的伤疤。
  我和它共同感受着世界的冷意。
  然而我不知道的是,总会有清晨的一缕光,再次把它照耀。
  (三)
  那是我第四次仰望它。
  我从没见过它那么美,那么坚强。明明刚被暴风雨打得弯下了腰,却能在阳光的照射下重又挺直腰板。
  那生机的绿又回来了,带着历经苦难的沧桑,带着永不磨灭的希望。它们还是那么有生机,和着清风微微摇晃。
  那一道道“沟壑”告诉了我答案。大树的沟壑,证明着每一次被困难击倒的苦与痛,但大树没有倒下,那些痕迹成为它坚强成长的最好证明。
  活就要活得精彩,不断朝远方前行,即使会被挫折击倒,但只要为梦想努力付出,便此生无憾。
  我心间充满了饱满的绿意。一棵高大、平凡的大树须要人的仰望才可见它的灵魂本质。
  排球向上飞去,我又看见那生机勃勃的绿色;排球下落,接住,再向上抛去。阳光很暖。
  这世界真的很美。
其他文献
3月26日,在湖南常德市武陵区东江街道办事处附近,一辆18路公交车停在了新增设的公交临时停靠点。这个停靠点主要是为方便一个七岁的男孩小千上学放学而增设的。这也是该公交公司自1968年运营至今首次为个人增设公交临时停靠点。  7岁的小千自幼监护缺失,唯一照顾他的外婆生病后,上下学就成了小千的难题。小千家位于城乡结合部,离最近的公交车停靠点有400米左右。常德市社会救助事务中心工作人员得知小千的事后,
凭借在《知否》和《庆余年》中饰演老奶奶,她成了最火的“国民祖母”,可是,没有几个人知道,剧中饰演心善目慈的老奶奶的她,现实中却无儿无女,将一生都献给了演艺事业。  1944年,她出生在上海一户普通人家,儿时她的梦想就是当演员,16岁那年,她如愿以偿考入了北京电影学院。可是毕业后,她盼来的不是灿烂的舞台,而是“去农村种水稻”。郁闷、压抑时常困扰着她,但她从未想过要放弃梦想。  1973年,电影《南征
2020年11月24日4时30分,我国在中国文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,顺利将探测器送入预定轨道,开启我国首次地外天体采样返回之旅。  这次探月任务的关键来源于嫦娥四号的发现。嫦娥四号找到了月幔中的原生橄榄石,这能够载入月球起源演化的科学史,是嫦娥计划浓墨重彩的一笔。而嫦娥五号的目标是要把嫦娥四号发现的这些橄榄石带回中国。嫦娥五号经过地月和环月飞行、在月面
“歌唱我们亲爱的祖国,从此走向繁荣富强!”这歌声沉稳、悠扬,飘飘荡荡,连接起晚霞或初月,扩展到天的深处、地的尽头。  一个契机,让我来到了外公在农村的老家。到处可见高大的别墅平地而起,漂亮的装饰引人注目。外公和儿女们平常在大城市居住,这个家虽已阔别多年,很少回来,但也已经翻修一新。那里,存放着一本发黄的相册,和外婆一同翻开它时,我仿佛看到了一个陈旧的天地。照片中有着两百年前修建的房屋,土墙上被灶熏
【美文一】  四季的月亮皆有其美。像春月,有一種被露水洗过的娟然轻灵。冬月呢,有了寒气,看上去是薄薄的,好像是金属锤出来的,铆进湛蓝的深空里。夏月丰润,是属于少年的。只有秋月,外形肥美,宛如庄稼地里结出来的,看了会让人心底生出这样一些词语:富足、吉祥、如意……  忽忆起童年时候,陪母亲在中秋的晓月下行路的情景。那时候,母亲正是我现在这个年纪,做点儿小生意,贴补家用。  大清早,村子里的公鸡好像还没
观书有感  【宋】朱熹  半亩方塘一鉴开,  天光云影共徘徊。  问渠那得清如许,  为有源头活水来。  题老学庵壁  【宋】陆游  此生生计愈萧然,  架竹苫茆只数椽。  万卷古今消永日,  一窗昏晓送流年。  太平民乐无愁叹,  衰老形枯少睡眠。  唤得南村跛童子,  煎茶扫地亦随缘。  【模拟演练】  1.《观书有感》中“问渠那得清如许,为有源头活水来”,包含着深刻的哲理,请具体分析。  2
拿起“考古神器”洛阳铲,层层挖土,再细细地扫去浮尘,神秘的“宝贝”慢慢呈现全貌,欢乐也能因此双倍叠加……“考古盲盒”火了。前不久,有网友发帖直播“考古盲盒”开盒全过程,他先后挖出了青铜虎符和兔首印章,引起网友围观并纷纷表示“被种草”。  从这些“考古盲盒”的设计看,有关人员显然用了心:等级区分是盲盒产品吸引玩家的重要元素,考古盲盒就将盲盒内的藏物设置成传说级别、传承级别和史诗级别这三个等级。运气好
抬头,一枚枯叶徐徐飘落。  那枯黄的落叶上,刻画着清晰的脉络,这俨然是一封秋的信笺。山林如同一幅巨大的泼墨画,点染着我的眼眸,点缀了整个初秋。  秋,如一位不谙世事的二八少女,犹抱琵琶半遮面,清澈的瞳孔里,满含的是诗意,是柔情,诉说着她那空灵的心,也许是懵懂无知,却又隐隐透露出几分成熟。不似春天那令人眼花缭乱的繁花似锦,秋的色彩显然更加质朴。而就是这份质朴,让秋天有一种不同于别人的美。静静聆听秋的
我园对孩子进行观察记录已经五年了,在实践中,我们发现了存在的一些问题,比如一些老师没能很好地把握科学观察的方法,从而影响了观察的质量,为此,我园教研组开展了“关于幼儿观察记录的园本教研”,提高教师观察孩子、分析孩子的能力。    一、集体探讨,发现问题    教研组随机展示10份观察记录。组织教师进行分析讨论,发现了存在的问题:    1 观察受主观性影响。有的观察记录过多地表达了教师对孩子的主观
清华大学的建筑系在全国建筑系老八校中排名第一,这个建筑系当年的本科生除了画图、做设计之外,还要练习砌砖。最后的考核是一天要砌300块砖。  张克群回忆说:“当年建筑系学生很辛苦,除了学设计和画画外,还要参加实习。”如果你以为他们是到设计公司去实习,那就大错特错了。学校布置的第一年实习任务是练习砌砖,好多学生身体弱,顶着白花花的大太阳干体力活,有些中暑了,有些生病了。但这些学生不敢怠慢,抱病练习。工