数学教学中,为学困生的心灵开一扇窗

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“学困生”问题是每个学校、每个班级普遍存在的问题,通过对学困生的分析发现,他们中的很多人与普通学生相比,都存在着一些明显的不足。就我们班级来说,大多数学生生活在较为复杂的家庭环境中,相当一部分学生由于家长忙于生计,无暇顾及孩子的学习,把孩子放在“代管班”长期代管;还有个别家长不重视孩子的学习,久而久之,学生在学习动机、学习习惯以及学习方法等方面存在问题,使学习没有效果,导致学习成绩落后。由于学困生的形成原因有所不同,因此要了解学困生成因,就要先做调查,只有“弄清病因,对症下药”,才能做到成功转化。
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