对中小学环境教育的几点思考

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我国中小学的环境教育 ,已成为国家实施可持续发展战略的重要组成部分 ,经过多年的努力 ,从教材内容、课程计划和教学大纲中的说明等方面看 ,已初步普及 ,进入到了从小学一年级至高中毕业的各个年级 ,但从实效性方面考察 ,从实际进行环境教育活动这一方面看 ,还远远没有得到普遍落实。这种状况原因何在?怎样才能使中小学环境教育真正开展起来?这既是很重要的理论问题 ,也是很紧迫的现实问题。对此 ,笔者从以下三方面略述自己的一些思考。一、中小学是环境教育的关键阶段影响中小学环境教育普遍开展的重要原因之一 ,是有关方面
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