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目的：观察分析全程护理中健康教育在外科疾病中的应用效果。方法：回顾性分析86例行手术治疗的外科疾病患者临床资料，按护理方法分为研究组（43例）和对照组（43例），两组患者在全程护理中均实施常规护理，研究组在此基础上实施健康教育，对比观察两组患者护理应用效果。结果：研究组治疗依从性、疾病认知率、护理满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论：在外科疾病患者全程护理中实施健康教育，可取得显著的护理应用效果，能有效提高患者治疗依从性、疾病认知和护理满意度。