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初中化学是一门起始学科,学生现有的学科知识有限,对某些问题、概念的理解往往会产生困难。现在的教育越来越重视对学生全面素质的培养,我们更加关注的应该是学生学习化学能力的提高,以及学习化学方法的掌握。我觉得可以充分利用已建立的数学思想,帮助理解化学中遇到的难点,从而提高学生探究和解决实际问题的能力。数学是一门基础性、工具性的学科,如果我们能很好地将数学思想运用于化学教学之中,往往能起到独到的效果。