【摘 要】
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摘 要 小学是每位学生的学习起步阶段，它在学生的学习生涯中起着不可替代的作用。作为小学的一大主课，数学是学生最先接触的培养学生思维以及逻辑推理能力的学科，小学数学教学的好坏，直接关系到学生在初中甚至高中阶段诸如物理、化学等理科的学习。在农村地区，小学数学有一定的特殊性，不管是在教学条件还是在教学方式上面都在一定程度上不同于城市地区。因此，作为小学数学教师要认识到这一特殊性，根据平时的教学总结经验，
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摘 要 小学是每位学生的学习起步阶段，它在学生的学习生涯中起着不可替代的作用。作为小学的一大主课，数学是学生最先接触的培养学生思维以及逻辑推理能力的学科，小学数学教学的好坏，直接关系到学生在初中甚至高中阶段诸如物理、化学等理科的学习。在农村地区，小学数学有一定的特殊性，不管是在教学条件还是在教学方式上面都在一定程度上不同于城市地区。因此，作为小学数学教师要认识到这一特殊性，根据平时的教学总结经验，在深刻分析现状的基础上探讨解决当前存在的问题。
关键词 农村小学数学教学
中图分类号：G622
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