整合·取舍·语用 ——“语文主题学习”教学策略的探索

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福田区作为深圳市现代化、国际化中心城区,作为教育部基础教育课程教材发展中心授牌的全国 “基础教育国际化综合示范实验区”,6年来,始终把“语文主题学习”实验作为重点改革项目,在全区中小学持续推进.福田区目前已成立了“语文主题学习” 实验核心研究团队和10个工作室,来自各个学校的200多位成员奉献着教育智慧. 通过展示、交流、研习、比赛、分享和评价等活动推进实验,形成了“语文主题学习”教与学的三个环节:“自主学习、合作交流、展示分享”;打造了“语文主题学习”教与学的六种课型:以文带文课、群文阅读课、读写结合课、实践活动课、阅读欣赏课、阅读检测课. 尤其是探索了“语文主题学习”教学的三大策略:整合、取舍、语用.
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