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<正> 1 问题提出新编高中教学大纲中首次明确提出:为了加强创新意识的培养,在必修课的内容中安排“研究性学习”.所谓数学研究性学习,是指主要以培养学生的数学创新精神和创造能力为目的
高中数学研究性学习课题设计初探
【摘 要】
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<正> 1 问题提出新编高中教学大纲中首次明确提出:为了加强创新意识的培养,在必修课的内容中安排“研究性学习”.所谓数学研究性学习,是指主要以培养学生的数学创新精神和创
【机 构】
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浙江省安吉县第三中学313301
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2002年9期
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