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探寻读者阅读过程一直是第二语言阅读研究的着眼点。Neil Anderson从实用主义的角度提出了教师教授二语阅读时应考虑的六个策略。即激活背景知识、培养词汇知识、传授阅读理解技能、提高理解速度、验证阅读策略、评估学习效果。文章探讨了这些策略的基本理念及在大学英语阅读教学中的应用。
第二语言阅读策略在大学英语阅读教学中的运用
【摘 要】
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探寻读者阅读过程一直是第二语言阅读研究的着眼点。Neil Anderson从实用主义的角度提出了教师教授二语阅读时应考虑的六个策略。即激活背景知识、培养词汇知识、传授阅读理
【机 构】
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湖北经济学院 外国语学院,湖北 武汉,430205
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年29期
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