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【摘
巧用知识点，透视新维度
【摘 要】
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【摘 要】2011版课标背景下，小学语文课堂的“知识点教学”依然举足轻重，只不过在时间的控制上有所区别。新课标背景下，教师的“知识点教学”逐漸由“面面俱到”演变为“以点带面”，学生在课堂上享有了更多的时间和自主权。语文学科的目标和实践性的特点，决定了“语文知识点”的教学应该在具体的语言实例和学生学习的案例中进行。将“语文知识点”应用在具体的语言实例和学习案例中，可以提升学生的语文核心素养，加深学生
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年12期
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