【摘 要】
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在国家课程、地方课程、校本课程之外开发班本课程,能进一步增强课程特色和适应性。以班本课程为载体阅读经典,有助于激发兴趣,形成合力,从而更大程度地满足学生的个性发展需
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在国家课程、地方课程、校本课程之外开发班本课程,能进一步增强课程特色和适应性。以班本课程为载体阅读经典,有助于激发兴趣,形成合力,从而更大程度地满足学生的个性发展需要。品种多样的经典阅读校本课程,能创造更多的契机让学生与生命中的经典"相遇"。经典阅读班本课程,课程确立依据的是学生的兴趣和个性发展需要,组织形式由经典阅读内涵决定,课程品位借助前人阅读精神的照耀得以提升,课程评价于灵活多样中充满人文关怀。
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