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由于历史原因,中小学教育教辅类报刊社依然沿袭着比较传统的办报办刊模式。这种模式很难申办到目前国家或省级文化产业类资金支持的项目,即高成长服务业专项引导资金扶持的文化产业项目。本文就以2015年《中学生学习报》社“中小学报刊业智能编发与微课系统构建”项目的成功申办为例,从教育教辅类报刊社文产项目申办的背景和现状、项目选题的申报过程以及可行性论证报告等方面加以阐述。