【摘 要】
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群文阅读可以弥补单篇阅读的不足,开阔学生的视野,丰富学生的知识,增强学生的阅读理解能力,提高学生的语文学科核心素养。教师要明确群文阅读教学目标,了解学生的阅读兴趣,尊
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区松树镇九年制学校
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“依托群文阅读,培养学生良好阅读习惯的实践探索”(课题立项号:GS[2019]GHB1300)研究成果
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群文阅读可以弥补单篇阅读的不足,开阔学生的视野,丰富学生的知识,增强学生的阅读理解能力,提高学生的语文学科核心素养。教师要明确群文阅读教学目标,了解学生的阅读兴趣,尊重学生主体地位,选择适合的阅读内容,选择合适的阅读主题,提高学生语言运用能力,给学生提供更多的闲暇时间,以提高语文群文阅读教学有效性。
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