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文章对教育部《全日制汉语国际教育硕士专业学位外国留学生指导性培养方案》中的中国文化课的设置进行分析,指出其优点与不足,并从教师与学生两方面分析MTCSOL外国留学生中国文化课教学所面临的问题,在此基础上探讨"中华文化专题"与"中华文化经典"两门课的教学内容与教学方法。
论汉语国际教育硕士专业学位外国留学生中国文化课的课程设置与教学
【摘 要】
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文章对教育部《全日制汉语国际教育硕士专业学位外国留学生指导性培养方案》中的中国文化课的设置进行分析,指出其优点与不足,并从教师与学生两方面分析MTCSOL外国留学生中国
【机 构】
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首都师范大学国际文化学院
【出 处】
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首都师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年S1期
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