体验式教学在初中化学教学中的实践研究

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随着社会的不断发展和新课程改革的深入,体验式教学理念在中学教育阶段逐渐被接受。体验式学习对学生学习成果的提高和教学有效性的获得都有着积极的作用。这种转变学生学习方式的教学模式,是新课改要求下的必然趋势。 With the continuous development of society and the deepening of new curriculum reform, the concept of experiential teaching is gradually accepted in secondary education. Experiential learning has a positive effect on the improvement of students’ learning outcomes and the effectiveness of teaching. This change of teaching mode of student learning is the inevitable trend of the new curriculum requirements.
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