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一次晚自习，安静的教室突然起了小小的骚动，两位同学不知何故争吵起来．我走近问明原委，他们为一道作业题的解法起了争执，两人都认为自己的解法是对的，但又看不出对方的解法有什么错误，偏偏两种解法的答案又不一样．题目是我们完成高三第一轮复习“数列的概念与通项公式”一节后的作业题：
一起晚自习风波引起的思考
【摘 要】
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一次晚自习，安静的教室突然起了小小的骚动，两位同学不知何故争吵起来．我走近问明原委，他们为一道作业题的解法起了争执，两人都认为自己的解法是对的，但又看不出对方的解法有什么错
【机 构】
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湖南省株洲市第十八中学
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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2011年2期
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