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情感是语文教学的灵魂,这主要在于语文科目本身便极具人文性质。在小学语文阅读教学活动中,教师便需要基于语文教育目的,开拓教学思路,通过教学情境的创设、情感因素的挖掘和教学手段的丰富,不断增强阅读教学中的情感体验,进而构建更加高效生动的阅读教学课堂环境。
小学语文阅读教学中怎样渗透情感教育
【摘 要】
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情感是语文教学的灵魂,这主要在于语文科目本身便极具人文性质。在小学语文阅读教学活动中,教师便需要基于语文教育目的,开拓教学思路,通过教学情境的创设、情感因素的挖掘和
【机 构】
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贵州省赫章县第二小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年2期
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