批评是一门艺术

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作为一名教师,指出学生的错误、批评学生的不良习惯、提醒学生容易犯的错,这仿佛是教师工作的常规任务。因此,有些教师也好像有一个不良习惯:那就是好为人师。见到什么都想说几句。可是有没有想过,作为老师的朋友都不愿意听这些建议或意见时,那些坐在课堂上毫无反驳之力的学生们是否接受了这些所谓的“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”式批评那?老师批评学生,目的肯定是终止不良行为,希望学生能够向着正确方向前进。如果使用恰当,必定会能指点迷津。但是如在批评的时候如果言语选择不当,不但达不到教育的目的,反而可能让学生产生逆反心理
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