让多元智能理论渗透于初中音乐课堂

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多元智力理论强调智力的多元化,符合培养综合性人才的教学理念,是我们开展教学活动的一盏明灯。基于这一理论,就如何在初中音乐课堂中渗透这一教学理念,激活教学,促进学生各种智力的全面发展,本文做了如下探索。 Multiple intelligence theory emphasizes the diversity of intelligence, which is in line with the teaching idea of ​​cultivating comprehensive talents. It is a beacon of our teaching activities. Based on this theory, this article explores how to infiltrate this teaching idea in junior middle school music classroom, activate teaching and promote the students’ all-round development of intelligence.
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