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基于“信息沟”理论的高校图书馆读者电子阅读行为分析
基于“信息沟”理论的高校图书馆读者电子阅读行为分析
来源 :成都中医药大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wintelchia
【摘 要】
:
分析了高校不同年级、不同地域、不同类型、不同经济基础的读者在图书馆电子阅读方面的行为与结果差异,指出图书馆可以通过主动提供阅读器免费租赁等电子资源配套服务,招募电
【作 者】
:
王复国
【机 构】
:
四川师范大学校团委
【出 处】
:
成都中医药大学学报(教育科学版)
【发表日期】
:
2016年3期
【关键词】
:
高校
图书馆
读者行为
电子阅读
信息沟
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分析了高校不同年级、不同地域、不同类型、不同经济基础的读者在图书馆电子阅读方面的行为与结果差异,指出图书馆可以通过主动提供阅读器免费租赁等电子资源配套服务,招募电子阅读能力欠佳者加入管理团队,建立微信读者服务平台等方法,缩小读者在电子阅读方面的'信息沟',提升整体阅读水平。
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