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本文基于调动学生学习热情,启迪研究性思维,以华南农业大学2013级信息管理与信息系统本科生为研究对象,围绕《电子商务》课程的教学开展基于研究专题的教学方法的设计以及实施,并对实施效果进行观测与分析。
基于研究专题的《电子商务》课程教学设计与实施
【摘 要】
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本文基于调动学生学习热情,启迪研究性思维,以华南农业大学2013级信息管理与信息系统本科生为研究对象,围绕《电子商务》课程的教学开展基于研究专题的教学方法的设计以及实
【机 构】
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华南农业大学数学与信息学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年16期
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