大萧条时期我住在爱达荷州一个小区,经常光顾米勒先生摆在路边的菜摊,买些新鲜的时令果蔬.那时候食物和货币仍然是稀缺品,物物交换的形式普遍存在.……
我就恋春天——希望的绿。春来了，春姑娘刚刚向我们报告春的信息，大地就苏醒过来了。一切都充满希望与生机。柳枝上钻出了密密麻麻的小绿芽儿。田野上毛茸西的小草也探出了脑袋
高职院校的科研定位是由高职院校的定位决定的。科研定位是否科学准确，对于高职院校科研工作的顺利开展具有十分重要的意义。高职院校科研定位应包括科研地位的定位、科研功能
介绍了一种新型高速静态存储器——DDRⅡ SRAM（Double Data Rate）的存储器结构、端口设计,并在硬件平台上实现了存储器单时钟读写模式下不同读写时钟的控制实现。该方案实现了
依据高职学生的成长特征、教育过程理论及高职营销专业人才培养标准，高职营销专业课程体系可分解为公共基础理论与技能模块、专业基础理论模块、专业通用能力模块和职业拓展能
去年署假，爷爷带我到乡下走亲戚。我走进农家小院，感到清香扑鼻，顺着香味来源，推开院子东门。哇！好大的一片荷塘呀，足足有几十亩!我赶紧往荷塘边跑去。
一般在基于SAA7113H和FPGA的视频数据采集和显示系统设计中,由于把RTC0和RTC1引脚通过I2C总线设置为输出行场参考信号,使得采集和显示部分各自使用自己的时钟脉冲信号,当涉及到视频切换时就会出现视频采集和显示不能同步的现象[2]。文中介绍了一种基于数据流的抗干扰视频数据解码和显示方法,利用视频数据的解码有效解决了视频切换时采集和显示不同步的问题,而且可以省略RTC0和RTC1引脚,有效
有一天，老方问方果子：“你不觉得家里有点乱吗？”方果子说：“不是有点，而是非常。”“太乱的话，会影响我的创作情绪。”作家老方说。
在《模拟电子技术》课程采用项目教学法,通过科学设计教学内容,合理遴选项目载体,师生共同参与教学过程,实施教学做一体化教学,有效地激发学生的学习兴趣,提高人才培养质量。
分析在电工实训中采用分层教学的必要性，从教学对象、实训目标、实训内容、实训评价考核四个方面介绍分层教学在电工实训的实施情况，总结分层次教学的效果，提出分层次教学中应注