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当前,大学生思政教育存在教学方法单一、教学与实践脱节、考核方式不科学和缺乏科学的贯穿教育制度等问题.之所以产生这些问题,既是高校教师群体“标准化”教学模式带来的影响,也是市场经济下价值取向差异导致的结果.“现代学徒制”作为职业教育培训而被提出,其运作思路可以为高校思政教育改革提供借鉴.基于这种借鉴,当下大学生思政教育应当着重在形成注重社会实践的“三位一体”育人模式、建设理论素养与实践能力并重的高素质“双师型”教师队伍、教育学生养成尊师重教的美德、将新媒体融入教学与实践四个方面下功夫.