基于读写结合的小学语文低年级绘本阅读教学研究

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在小学低年级教学过程中,采用绘本阅读可引领儿童走进知识的世界,为儿童打开一扇认识知识的大门,使小学生在绘本阅读过程中不断积累知识,感悟生活.因此,教师要积极地利用绘本开展读写结合教学,这样既可以发挥绘本的价值,又可以让学生在快乐中阅读,发挥自己的想象力、锻炼自己的思维能力,积累更多的语言,从而提高小学生的学习能力和阅读能力.
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