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本文研究表明,体育能力是学生适应并胜任于体育学习的身心可能性与现实性相统一的品质.提出培养学生的体育能力是中国学校体育的重要目标.采用理性推理与逻辑分析的方法,对体育能力的概念、特征、结构、理论依据及体育能力的具体目标,作了深入的分析.
培养体育能力——学校体育的重要目标
【摘 要】
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本文研究表明,体育能力是学生适应并胜任于体育学习的身心可能性与现实性相统一的品质.提出培养学生的体育能力是中国学校体育的重要目标.采用理性推理与逻辑分析的方法,对体
【机 构】
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北京市教育科学研究所,北京市教育科学研究所指导教师
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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1991年1期
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